Alumnos de quinto grado de la Escuela 128 expusieron iniciativas vinculadas a la conservación de la biodiversidad durante una jornada realizada en la Base Apóstoles del Plan Provincial de Manejo del Fuego. También conocieron el trabajo de prevención y combate de incendios forestales que se desarrolla en la provincia.
La educación ambiental salió del aula y se transformó en una experiencia práctica para los alumnos de quinto grado de la Escuela 128 de Apóstoles. Durante una jornada desarrollada en la Base Apóstoles del Plan Provincial de Manejo del Fuego, los estudiantes presentaron proyectos elaborados en clase para promover la conservación de la biodiversidad y el cuidado de especies fundamentales para el equilibrio de los ecosistemas.
Uno de los trabajos expuestos estuvo centrado en la creación de albergues biológicos, una propuesta destinada a generar refugios que favorezcan la protección y permanencia de distintas especies de la fauna local en entornos cada vez más intervenidos por la actividad humana.
Los alumnos también entregaron un proyecto denominado “Hotel de Insectos”, una iniciativa educativa que busca visibilizar el papel que cumplen insectos polinizadores y otras especies en los ecosistemas, además de promover la construcción de espacios adecuados para su refugio y reproducción.
La actividad permitió que los estudiantes compartieran los resultados de sus investigaciones y explicaran el proceso de elaboración de cada propuesta ante autoridades provinciales y técnicos vinculados a la gestión ambiental.
La jornada incluyó además una recorrida por las instalaciones de la Base Apóstoles, donde los alumnos conocieron de cerca el funcionamiento del Plan Provincial de Manejo del Fuego y el trabajo que realizan los brigadistas en la prevención y combate de incendios forestales.
Durante el encuentro dialogaron con el ministro de Ecología, Martín Recamán; el subsecretario de Ordenamiento Territorial, Lucas Russo; la coordinadora de campaña, Beatriz Fürsteneau; y profesionales del equipo técnico del Plan Provincial de Manejo del Fuego, quienes respondieron consultas sobre conservación ambiental, manejo del fuego y protección de los recursos naturales.
La experiencia combinó educación, divulgación científica y contacto directo con las políticas de conservación que se desarrollan en Misiones. Al mismo tiempo, puso en valor el protagonismo de niños y niñas en la construcción de una conciencia ambiental que trasciende el ámbito escolar y se proyecta hacia la comunidad.
En una provincia que concentra más del 50% de la biodiversidad del país y conserva uno de los últimos remanentes continuos de Selva Paranaense, la formación de nuevas generaciones comprometidas con el cuidado del ambiente constituye una herramienta clave para fortalecer la protección de los recursos naturales a largo plazo.
