Verónica Seniquel, es docente de la Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura (FADyCC) – UNNE y lleva adelante un proyecto de investigación que intenta responder a un desafío singular: ¿cómo desarrollar un videojuego que transmita la rica cosmogonía del pueblo Guaraní? La respuesta, según Seniquel, radica en la co-creación. «No se trata simplemente de diseñar un juego sobre los mbya guaraní, sino de crear junto a ellos». Este enfoque participativo representa una ruptura con los métodos tradicionales de desarrollo de videojuegos, donde las culturas originarias suelen ser representadas desde una mirada externa.
Gracias a una Beca Estímulo de Investigación de Posgrado, Seniquel encara este proyecto que lleva el título de «Diseño y desarrollo de un videojuego centrado en la cosmovisión mbya guaraní como instrumento de transmisión y preservación cultural», que está bajo la dirección de la doctora Alejandra Reyero, investigadora de CONICET y docente en la FADyCC – UNNE.
El trabajo tiene su espacio de desarrollo en la comunidad mbya guaraní Tamanduá, ubicada en la localidad de 25 de Mayo, a 200 kilómetros de Posadas. Esta comunidad fue elegida por su destacada trayectoria en la difusión de prácticas culturales y su compromiso con las luchas identitarias convirtiéndose en el escenario ideal para esta iniciativa.
