El Parlamento Estudiantil Misionero 2025 sesiona este lunes 29 y martes 30 de septiembre en la Cámara de Representantes de Misiones, con la participación de estudiantes de 83 escuelas de toda la provincia, quienes debatirán propuestas bajo el lema “Juventudes protegidas en un mundo digital accesible”.
La iniciativa, organizada por la Legislatura, busca fortalecer los valores democráticos y fomentar la participación de las nuevas generaciones en los espacios de decisión pública. En este contexto, el presidente de la Cámara, Oscar Herrera Ahuad, alentó a los jóvenes: “Esta es su casa. Esperamos que lo disfruten. Este Parlamento Estudiantil siempre fue un orgullo como Cámara de Representantes”, dijo. El Legislador deseó además que «puedan compartir un momento de amistad, de confrontación de ideas, en el que todos puedan divertirse por sobre todas las cosas y decir todo lo que tengan que decir”. También citó al Papa Francisco cuando instó a los estudiantes a no quedarse callados: “Hagan lío, métanle para adelante”.
El Parlamento Estudiantil, además de ser un ejercicio de simulación democrática, es una plataforma que acompaña la agenda de inclusión digital y educativa de Misiones. El encuentro busca canalizar la energía y la creatividad de los estudiantes para generar proyectos e ideas innovadoras que contribuyan a fortalecer las políticas públicas dirigidas justamente a las juventudes, asegurando su protección y participación plena en un mundo cada vez más digital.
«La era digital nos atraviesa»
Este lunes, el Parlamento Estudiantil Misionero 2025 quedó inaugurado en el Recinto de Sesiones bajo el lema “Juventudes protegidas en un mundo digital accesible”, con la participación de estudiantes de toda la provincia, autoridades legislativas y docentes. La primera jornada combina debate en comisiones y capacitación docente, con el objeto de fortalecer el papel de las juventudes y la comunidad educativa frente a los desafíos del mundo digital.
El vicepresidente primero de la Legislatura, Martín Cesino, subrayó la importancia de reflexionar sobre el uso de la tecnología como herramienta de inclusión y oportunidades. “Estamos viviendo una era donde lo digital atraviesa cada aspecto de nuestras vidas: cómo nos comunicamos, cómo aprendemos, cómo trabajamos y hasta cómo soñamos nuestro futuro. Por eso, espacios como este son fundamentales porque nos permiten pensar cómo garantizar que ese mundo digital sea accesible para todos, y sobre todo para la juventud”, expresó.
Además, instó a que las ideas presentadas trasciendan las jornadas de trabajo: “Espero que cada palabra que se diga acá no quede solo en estas paredes, sino que sea el inicio de un camino que haga de la tecnología una herramienta de inclusión, de protección y de oportunidades para todos los jóvenes misioneros”.
El diputado Rudi Bundziak destacó que de ediciones anteriores del Parlamento surgieron iniciativas como el boleto estudiantil gratuito y la ley de promoción de empleo joven. “Ustedes son los autores y los que van a hacer historia nuevamente en esta provincia”, expresó.
Por su parte, la diputada Astrid Baetke remarcó que los participantes son “los protagonistas” de esta edición y alentó a aprovechar el espacio de diálogo sobre los desafíos que plantean las redes sociales y el mundo digital.
La legisladora Anazul Centeno subrayó que se trata de “una herramienta disruptiva” que no se repite en todas las provincias y que permite a los jóvenes incidir en la agenda pública de Misiones.
Debate en comisiones
Los planes de labor de las comisiones giran en torno a los desafíos y oportunidades de la era digital. La Comisión Uno trabaja sobre innovación educativa vinculada a neurociencias y robótica, la creación de aplicaciones y programas para el cuidado de la salud mental y la prevención de riesgos en redes, además de iniciativas para la capacitación laboral y el desarrollo de competencias para la universidad y el trabajo.
La Comisión Dos concentra sus proyectos en la formación ciudadana y la alfabetización digital, promoviendo el turismo joven con base tecnológica, la seguridad en línea y la organización de jornadas de concientización para un uso responsable de internet.
Por su parte, la Comisión Tres aborda la alfabetización y el bienestar digital, el uso responsable de entornos virtuales, la confiabilidad de la inteligencia artificial, la protección integral de adolescentes y una educación consciente e inclusiva.
